在2020年的夏天，由刘丙艳、何亚云、许欣、黄媛、李骜典、胡涛、夏玮、苏荣组成的“天翼队”支教小分队决定以支教的方式进行此次三下乡活动。八名成员分头行动，在自己家乡展开了为期五天的支教活动。

线上线下宣传招生

7月22日，就本次支教活动，分队队员们以线上线下相结合的方式在自己家乡展开了宣传工作。线上，通过微博、朋友圈等方式进行本次宣传工作；线下，进行实地走访，与家长进行沟通，邀请他们的孩子来参与本次支教活动。

 支教实践过程

当所有的孩子集结完毕，分队队员们便开始了为期五天的支教课。队员刘丙艳现在回想起自己第一次支教的心情还很激动：“当我第一次走进教室，孩子们站起来高喊‘老师好！’，我不由得震动一下，看着他们一双双渴望的眼神，我有一种恨不得把自己所学的知识都传授给他们的感觉。”

每晚，老师们熬夜为孩子们准备教案，虽然很累，但是在我们看来为孩子们做这些是是值得的。每天早晨，老师们仍然保持一种乐观向上的心态，对待工作还是充满热情，认真教学。

队员心得

刘丙艳：

平生第一次以老师的身份站在讲台上，说不紧张是骗人的，但是看着孩子们的脸上的笑容，内心便渐渐平静下来，下课后，孩子们便在你身边不知疲倦的说话，当时的感受无法用言语表达出来，虽然他们很调皮，上课的时候可能会让你无从下手，但是看到他们这么开心，你便会觉得一切都很值得。

五天的时光虽然短暂，但对于我们而言却受益匪浅。支教对我们而言意味着什么呢?是自己努力付出，还是孩子们对知识的渴望?人生总是有许多的体验，支教的这段时光让我们看到了不一样的世界，我们希望孩子们能在将来的道路上越来越努力，越走越远。愿他们前程似锦，归来仍是少年。

何亚云：

三下乡支教，时间虽短，收获颇丰。我们抱着回馈社会、提升自己的初衷，开始了为期五天的初为人师的支教生活。非常感恩在各方的帮助下，我们顺利的找到了教室、招到了学生。备课成了那五天深夜里白炽灯下的风景。第一次上台之后，我被孩子们的热情所吸引、懂礼貌所震撼。我喜欢他们每一个个性鲜明的小太阳。

五天里我们每天会为备课而失眠，因为走上讲台，我深深的感受到想上好一堂课非常的难。课堂的结构设计、新知识的引导方式、教具的选择、教学语言的取舍、课堂的纪律把控等等都在考验初上舞台的我们。五天虽短，但让我、让我们对课堂有了更多的敬畏与了解。

课堂外，我们会去认真的了解每一个学生。希望能照顾到每一个孩子。课堂结束后，我们会每天确认孩子们是否安全到家。其中一天早上还是下着暴雨，我们都已经做好了暂时停课的准备。给每一个家长确认情况，所幸暴雨很快过去。做好教师，必须常怀敬畏之心。

课程结束后，我们都收到来自学生的爱意和家长的敬意。虽然只是小小的卡片，文字上的感谢。但也让我们觉得我们的付出是有意义的。我们这个活动是有意义的。我们就像萤火、教师就像萤火、萤火虽小，却也能照亮一方。

夏玮：

为期五天的支教时间，是我生命里第一次真正体验作为一名“老师”的快乐时光。

之前种种关于怎样面对孩子怎样引导孩子，如果孩子有哪些棘手问题我该如何处理的困惑，在面对一个个洋溢灿烂笑容的稚嫩小脸时通通淡化了。那些抽象的问题，在面对一个个真实的有生命力的孩子们时，一下变得那样清晰。

在这五天的支教时间里，我不仅仅把他们当做学生，而是更小的自己，我将自己所知道的知识，有条理有层次的传授给他们——不仅仅是书本知识，还有许多我自己亲身经历后的人生感悟、生活道理，那些我懊悔的或骄傲的选择，晦涩的或灿烂的经历，在课后他们热切期盼和询问时我都一一讲与他们。

当他们在听了我的话语后自己的问题有了如何解决的眉目时，我由心里感到一种欣慰和期盼的喜悦，感受到了为人教师的快乐。

有了这五天的经验，带给我更多的是将来真正步入教师职场的期待、自信与动力。多了一份热爱，才会更加努力地去学习。

许欣:

其实在教学生的过程，也是自己一个受教育的过程。在辅导学生的过程中，我觉得自己也学到了很多东西。第一，我能够将自己所学的知识付诸于实践，检验自己所学的知识是否能够灵活地应用。第二，能够对自己之前所学的知识进行回忆和巩固。第三，能够锻炼自己如何将复杂的抽象的问题简单的形象的讲解给学生听。因此在辅导学生的过程中，也是与学生相互交流，相互学习的过程。

苏荣：

时间过的真快，转眼间，支教生活已经成为我的一段人生阅历。一直以来却觉得站上讲台是件非常神圣的事情，梦想着有一天可以站上讲台，这个假期，这次实践活动，我的这个萦绕已久的梦想终于成真了。支教过程中，孩子们给我的感动很多，他们的纯真可爱，他们的善良无邪，他们对学习的认真与坚持。一幕幕回忆起来，仿佛天天与他们在一起的日子才刚刚结束：摔倒了笑着站起来又因为疼而哭了的韩泽宇，虽然不喜欢写作业但成绩却很好的陈莫涵，喜欢在老师生气时逗老师笑的张志轩，还有因为记不住英语单词自觉“面壁”默背的李岩峰……想起这些暖暖的画面，很心疼、很不舍。

支教的生活有欢乐也有艰辛，有开心也有不顺，但是在支教的生活中我觉得我长大了，我能够以坚韧的毅力克服艰苦的条件。去主动学习如何做一个老师，摆脱自己的稚气，要是没有这段支教生活，没有这段亲身体验，或许我永远觉得自己是个孩子。我学会了如何与人相处，与人为善，让自己在交往中获得更多的快乐，更加懂得了承担责任，让自己更多的思考自己的行为，同时也学会了面对现实的社会生活，让自己更多地得到磨砺。

支教结束我们依然又做回学生，和孩子们一样，好好学习，快乐生活!太多的感动且不言，就让它永远珍藏心中，留作最美的回忆。此行，没有后悔，只有深深的祝愿，愿孩子们成长的一路快乐安好，愿你们心中的梦想能有一天在天空下华丽绽放!