贺军科同志在中央团校2019年秋季学期

开学典礼上的讲话

(2019年9月2日，根据记录整理)

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视青少年的健康成长和共青团的改革发展。共青团是政治组织，中央团校是政治学校，团干部是政治干部，大家到团校来主要是进行政治锻造。政治锻造的目的是提高思想自觉和行动自觉，要自觉，得先意诚心正；要意诚心正，得先格物致知，关键是加强政治理论学习，修好共产党人的“心学”。今天，我集中谈谈对加强团干部政治理论学习的思考。

一、政治理论学习是团干部安身立命的看家本领

政治理论是政治理想、政治信仰、政治追求的理论表达。什么是我们党的政治理论?我认为，狭义地讲，党的政治理论就是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，其主要载体是党的领袖的讲话和文选、党的重要文件、党的章程、党的历史。广义拓展，向上游去就是哲学基础，比如辩证唯物主义和历史唯物主义，主要揭示我们党的指导思想是在怎样的世界观和方法论的指引下形成的；向下游去就是实践形态，即党的政策，主要表现我们党的指导思想是如何落实到经济社会生活中去。显然，党的政治理论内容宏大，学好党的政治理论是不易的，涉猎越博大，理解越精深，言行就越敞亮。大家到团校来，主要任务是掌握当代中国马克思主义的发展脉络、丰富内涵、实践要求，即学习习近平新时代中国特色社会主义思想。

实事求是地说，当前在我们的队伍中，政治理论素养不高的问题相当突出，不知道、不愿意、不重视、不努力学习党的政治理论的现象相当普遍。有的同志不想学，不懂得政治把握能力的极端重要性，觉得自己在基层工作不涉及什么政治，对搞活动比较上心，反倒认为自己在干“实事”；有的同志不真学，把理论学习当成了装点门面、附庸风雅，书柜塞得满满的，拆封读了的没几本，讲话写文章听起来政治调门很高，实际上空洞无物；有的同志不愿学，把学政治理论完全当成完成任务，上级有要求才学、需要考试才学，总是停留在零碎的、片面的知识性话语；有的同志不深学，根本没学懂，回答不了现实问题，反倒觉得学了没啥用；有的同志不苦学，不愿读原著、学原文，不愿涉猎左邻右舍，习惯“抽二手烟”，左抄右抄，总在找“巨人的肩膀”……这些问题和现象，有些是认识问题，有些是态度问题，有些是方法问题，有些是作风问题，但本质都是政治意识不强、政治站位不高的表现，是形式主义、官僚主义在团干部学习方面的集中体现，任由这种情况存在下去，对共青团事业发展极为有害，对团干部个人成长极为有害。要解决这些问题，首先必须搞清楚我们是谁、我们为什么要学习。广大团干部学好政治理论、提高思想水平，不是我们个人想不想学、爱不爱学的问题，而是必须要学、必须学好的政治责任。这是由我们作为党的政治干部的职业性质和从事青年工作的岗位特点决定的，是广大团干部安身立命、成长发展的根本所在。

学习政治理论是党对年轻干部的一贯要求。毛主席说“指导一个伟大的革命运动的政党，如果没有革命理论，没有历史知识，没有对于实际运动的深刻的了解，要取得胜利是不可能的”。我们党即使在战火纷飞的革命战争年代，也始终没有放松对年轻干部学习理论的要求。1948年解放战争期间，党中央在河北平山创办中央团校，把学习马列主义、毛泽东思想作为主要任务，毛泽东同志还专门为第一期学员讲授唯物史观。党在陕北建立著名的抗日军政大学，当时的主干课程就是《马列主义》、《政治经济学》、《联共党史》、《实践论》、《矛盾论》等等。在包括这次“不忘初心、牢记使命”主题教育在内的党的历次集中教育活动中，加强理论学习几乎都是第一位的要求。党的十九大以来，习近平总书记更是高度重视年轻干部理论学习问题，在全国组织工作会议、2019年春季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式、中央和国家机关党的建设工作会议等多个重要场合反复进行强调，只要谈到年轻干部必讲理论学习。同志们有没有想过党为什么对年轻干部特别强调这个要求?我理解，一方面要从年轻干部特点看。目前专职团干部的主体是80后、90后，学历层次高、思想观念活、眼界视野广，这是以往的团干部所不完全具备的，但同时许多同志人生阅历、实践经验、政治训练是—3—相对不足的。这种不足，平常时候可能看不出来，但在重要决策、重大考验面前一定会显露无遗。如何补上这些短板?理论学习就是一条最直接最高效的路径。党的政治理论是我们党长期以来在进行社会革命和自我革命过程中积累的各种经验、教训的集成，是全党的共同智慧，是年轻干部弥补直接经验不足、提升政治把握能力、实现跨越式成长的宝贵教材。另一方面要从党和国家事业发展需要看。当前，世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。近期国内外发生的一系列事件都在警醒我们，民族复兴的道路不可能一片坦途，必然会遭遇各种风浪挑战、面对各种艰难险阻。这个时候，尤其考验广大干部特别是年轻干部的政治定力和担当能力，首先是定力，能不能稳的下来；其次是能力，能不能担得起来，能不能从自己的工作中找到为党分忧、为党尽责的结合点?要回答好这些问题，没有理论上的清醒，没有结合实际的深入思考，是不可能做到的。

政治理论水平是共青团干部的基本条件。从团的本质属性来看，共青团是党的青年政治组织，团干部是党的政治干部，这就决定了无论何时何地何种情况，政治属性是团的第一属性，旗帜鲜明讲政治是团干部的首要责任。这个方向如果偏了，别的工作干得再好也没有意义。在建团初期，共青团有过这方面的教训，根本原因就是当时的团组织没有准确领会党的路线方针政策，曲解了党团之间的关系，在政治方向上出了偏差。要避免这种“低级”错误的发生，就必须一刻也不放松地加强政治理论学习，始终在党为我们指明的轨道上行进。从团的工作特点来说，我们干的是政治工作，与事务性工作有着本质区别。什么叫事务性工作?就是事情的目的、资源、路径都是设计好的，是按照程序开展的工作，程序越严谨，工作效果就越有保障。但是政治工作的本质是争取人心，如果我们只注重程序、忘掉了本质，那就是形式主义。一些团干部不认真思考工作背后的意义，做就业促进、扶贫助学等等工作，只是循规蹈矩地开展，却没有把帮助转换成受助对象对中国特色社会主义的情感、对党的拥护、对国家的自信，那就不是完全合格的团干部。从团的主责主业来看，要履行好为党育人的根本任务，最终靠的不是“术”而是“道”，党和团的凝聚力和战斗力，归根结底来自于真理的感召力。无论社会如何变化，真理对青年的吸引力、凝聚力、感召力是不变的，学习政治理论，正是为了让我们掌握引领青年的强大思想武器。团章第一段指出“中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校”，简单地说，共青团是一所大学校，学生是团员青年，老师是党派到学校工作的党员，主体是团干部。大家想想，哪个学校的老师会不讲课呢?现在的团干部如果去讲共产主义和中国特色社会主义，是不是具备这个能力?需要我们深入思考。要让青少年懂的自己就得先懂，要让青少年信的自己必须先信，绝不能以其昏昏、使人昭昭，这是最起码的职业道德。

提高政治理论能力是破解新时代共青团工作突出问题的迫切要求。“学习的目的全在于应用”。新时代共青团工作有哪些突出问题?在团中央直属机关“不忘初心、牢记使命”主题教育学习交流中，我提出了当前共青团改革发展中十几个亟待解决的突出问题，比如说，如何有效提升新时代共青团工作的政治思想引领力和价值塑造力；如何建设一个适应新时代青少年工作生活分布特征、具有强大动员力和组织黏性的组织体系；如何建设一支适应新时代党的青年群众工作需要的团干部队伍；如何建立增强少先队员光荣感和团员先进性的新机制；怎样做实青年马克思主义者培养工程和新形势下的推优入党工作；怎样动员组织青年投身科技创新和“三大攻坚战”等等。如果我们不具备扎实的政治把握能力，不但解决不了这些问题，很可能还会造成新的更大问题。破解这些问题，需要我们努力提高政治理论能力，认真学习领会习近平总书记关于共青团工作“三个根本性问题”和“两个关键”的重要论述，结合党章、团章中共青团的组织定位、功能定位，把握政治方向、理清工作思路。

二、团干部加强政治理论学习的重点是学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想

党的政治理论既是历史的沉淀，更是现实的指引。中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。站在新的历史起点上，团干部学习政治理论，重中之重就是要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想这一当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，掌握要义、悟透精髓，以之筑牢思想之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，努力把自身锻造成为忠诚干净担当的高素质年轻干部。

团干部学习习近平新时代中国特色社会主义思想，要学懂基本内容，增进政治认同、思想认同、情感认同。习近平新时代中国特色社会主义思想统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，要做到学懂弄通做实，首先就要学懂基本内容，要站在工作重要职责的角度去理解基本内容、核心要义、实践要求。学懂习近平新时代中国特色社会主义思想，不仅要了解“八个明确”、“十四个坚持”的丰富内涵，更要通过学习，感受到思想所体现的时代厚度、理论深度、实践力度、情感温度，体悟习近平总书记的战略思维、政治智慧、人民立场、历史担当和使命情怀，努力在心灵上与领袖对话、向总书记看齐，不断增进政治认同、思想认同、情感认同。

团干部学习习近平新时代中国特色社会主义思想，就是要认真对照新时代新特点，深刻理解初心使命，把握习近平总书记对共青团工作提出的一系列富有方向性、时代性、开创性的新论断、新方略、新要求，特别要深入学习习近平总书记关于青年工作的重要思想。团干部学习习近平新时代中国特色社会主义思想，要学出忠诚。现在我们生活于和平年代，对党忠诚可能不再需要经常性地面对流血牺牲的考验，但同样面临具有许多新的历史特点的伟大斗争的考验。我们需要钻研政治理论特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，学出对党的信仰、党的组织、党的事业、党的核心的绝对忠诚。比如，我们学习马克思主义政党理论，同时结合学习中国共产党史和国外马克思主义政党发展史，就能更为深刻地理解邓小平同志关于“任何一个领导集体都要有一个核心，没有核心的领导是靠不住的”这一重要论述，就能更为深刻地认识到党有核心才能确保思想上高度统一、政治上高度团结、行动上高度一致，就能在理论认知上进一步增强“四个意识”；比如，我们学习党的十九大报告，了解党的十八大以来党和国家事业取得的全方位、开创性成就，就会切身体会到习近平总书记指出的“建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑”，感受到我们一棒接一棒的“接力赛”相比于西方一场又一场的“拳击赛”的优势，我们就可以在实践感悟中进一步坚定“四个自信”；比如，我们学习习近平总书记关于青年工作的重要思想，同时结合学习近平总书记青年时期写10份入党申请书、30里借书30里讨书、打淤地坝、建沼气池等奋斗故事，就能更加全面深入、更加生动具体地理解党的领袖，就能从内心深处感受到习近平总书记既可敬、又可亲，既高大、又贴近的人格魅力和精神风范，就能在真挚的情感认同中进一步做到“两个维护”。

团干部学习习近平新时代中国特色社会主义思想，要学出干净。干净是底线操守，更是道德追求。有一些团干部认为，团的机关是“清水衙门”，团的岗位出不了什么问题。这种思想认识是有害的，事实证明也是错误的。我们要从习近平新时代中国特色社会主义思想的学习中感悟“敬畏”，守住道德底线，敬畏党纪国法、敬畏人民、敬畏历史。习近平总书记反复强调，全面从严治党永远在路上，只有进行时，没有完成时，从中我们能够读出猛药去疴、重典治乱的决心和刮骨疗毒、壮士断腕的勇气，就会更加清醒地认识到制度的笼子只会越扎越紧，就会让自己习惯在受监督和约束的环境中工作生活。要从习近平新时代中国特色社会主义思想的学习中感悟“纯粹”，升华精神境界，追求理想主义情怀、追求正气纯净、追求敦厚笃实。习近平总书记讲“我将无我，不负人民”，我们要学的就是总书记以身许党许国、报党报国的大格局和夙夜在公、鞠躬尽瘁的大境界，学的就是这种公而忘私、大公无私的高洁志趣和高尚品格，自觉向总书记看齐、向总书记学习，努力成为干净的人、纯粹的人。

团干部学习习近平新时代中国特色社会主义思想，要学出担当。习近平总书记在今年年初中央党校中青年干部培训班开班式上指出，“能否敢于负责、勇于担当，最能看出一个干部的党性和作风”。新时代呼唤大担当，大担当方有大作为。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央带领全党干成了许多关乎国家根本利益和民族千秋大业的大事、难事，这些事没有一件是轻轻松松就能办成的，都需要下大决心、有大魄力。我们要从中学习勇于担当历史重任的广阔胸襟和善于审时度势的战略眼光，学出新时代的担当精神，敢于迎难而上、勇于自我革命、继续改革攻坚，强“三性”、去“四化”，担负起党赋予我们的重大政治责任。习近平新时代中国特色社会主义思想的许多重要论述，带有总书记作为党的领袖的鲜明语言风格和独特人格魅力，斩钉截铁、爱憎分明、毫不含糊，我们要从中学习领悟理想主义情怀、革命意志品格，面对问题不推诿、面对困难不低头、面对矛盾不后退，努力做充满朝气、锐气、正气的革命者、实干家。

三、团干部学好政治理论必须下一番苦功夫、笨功夫

政治理论学习从来都不是一件容易的事，特别是对于阅历尚浅、基础本就不牢的年轻人来说，更是一根难啃的硬骨头。毛泽东同志曾语重心长地教育广大领导干部，“在中国，本来读书就叫攻书，读马克思主义就是攻马克思的道理，你要读通马克思的道理，就非攻不可”。我们要拿出“一物不知，深以为耻”的决心，拿出“学习到底”的精气神，走在团员青年前列、为团员青年作出表率。要注意把握好以下几个方面。

要明确政治理论学习的标准。政治理论本身虽然是抽象的，但政治理论学得好不好却是具体的、可检验的。最直接的检验有三个层次，能说服自己，能说服别人，能说服青少年。把青少年说服了，达到科普的水平，才算真正合格。一方面，要通过学习，实现对党的理论主张的真学、真懂、真信、真用，要透过文字掌握蕴含其中的立场、观点、方法，理解理论背后的精神实质、内在逻辑和实践要求，做到知其然更知其所以然，达到理论和实践上的“不惑”。这种“不惑”，直接反映为通过学习，有没有进一步坚定“四个自信”，有没有增进对习近平总书记这位党中央的核心、全党的核心的政治认同、情感认同。有的同志学完了，提不出学习中的问题，不会“设问”，那就是没有深入、没有学进去。另一方面，团干部理论学得好不好，一个最直接、最客观的检验标准就是能不能在思想引领工作中有效解答青少年的困惑和疑问，能不能有力驳倒各种形形色色的错误言论。打个比方，自己家的孩子如果是少先队员，能不能给他讲明白什么是“中国梦”?如果是共青团员，能不能给他讲明白学习习近平新时代中国特色社会主义思想的意义?假如让大家到网上回答这些问题，相信很多人不敢，既没有这个勇气也没有这个水平。所以，更要通过加强学习去解决实际问题，政治理论学习的检验标准也就是实践论的标准。

要用好政治理论学习的方法。得其法，事半功倍，不得法，事倍功半。理论学习也要讲求方法。一要真学真信。做到这一点，首先是要端正态度、正心诚意，克服功利化学习、投机式学习等错误倾向，真正把政治理论学习作为团干部的“心学”，如饥似渴、心无旁骛地抓好学习。其次是要强读强记、跟进学习，也就是古人讲的“读书百遍其义自见”。二要解析还原。陈云同志有一套思想方法，叫做“交换、比较、反复”，通过交换达到全面认识，通过比较判断事物性质，通过反复掌握事物本质，这与数学上“解析”、“还原”类似。就是要通过抽丝剥茧、条分缕析、反复比较，层层递进地理解和领会党的创新理论。三要知行合一。找准具体工作与政治理论之间的结合点、切入点，真正将科学理论用于指导实践，做到学、思、用贯通，知、信、行统一。四要体会验证。就是要结合实践加深学习，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，在观察社会生活、感知青年特点、践行党的青年工作的过程中，体会、反推理论的正确性，不断加深对党的政治理论的理解与认同。做到这四个方面，才算真正做到学有所知、学有所悟。

3.要养成政治理论学习的习惯。学习政治理论，等到集中教育才学，考据式、功利性、猎奇式地学，在手机上浅层次、碎片化地学，都是没有意义的，需要养成正确的习惯。一是要培养理论学习的兴趣。政治理论学习开始确实是枯燥的，培养兴趣没有捷径可走，只有老老实实一点一点学，才能慢慢体会到乐趣、培养出兴趣。二是要强化理论学习的钻劲。毛泽东同志主张读书学习没有时间就“挤”，看不懂就“钻”。刘少奇同志也说过，“学习一定要有蚂蚁啃骨头的精神。”我们学理论，就是要下一番韦编三绝、苦心孤诣的功夫，一个问题一个问题去钻，切忌贪多求全、浅尝辄止。三是要提升理论学习的韧劲。学习理论肯定会遇到难题、遇到挫折，但不能一遇困难就低头，最后“三天打鱼两天晒网”，而要遇河架桥、逢山开路，咬定青山不放松。四是要形成实事求是的学风。团干部学风如何，直接关乎团的作风形象，直接反映共青团改革的实际成效。要弘扬马克思主义学风，老老实实学理论，从严从实强政治，切实纠正政治理论学习方面的种种不严不实的问题和现象，让“爱学习、会学习”成为新时代团干部的鲜明印记。

当前，“不忘初心、牢记使命”第一批主题教育正在收尾，第二批即将启动，这是中央团校秋季学期的头等大事。为了保证大家参加主题教育不停表、不脱轨，9月至11月中央团校将在主体班次中全面开展第二批主题教育。大家要严格对照“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，牢牢把握深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗的根本任务，始终聚焦理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的具体目标，力戒形式主义、官僚主义，确保主题教育取得扎扎实实的效果。

习近平总书记曾经指出：“安排领导干部到党校学习，就是为大家在工作‘热运行’中提供一个‘冷思考’的宝贵时机，创造一个能静下心来‘踱方步’的宝贵时机。”在座的同志们脱产到中央团校来学习同样如此，要珍惜这个难得的机会给自己“充充电”、“加加油”。还要强调一点，纪律是严格的，中央团校的各项纪律都已经明明白白告诉了大家，谁触碰了纪律红线，一定会严肃处理。古人讲：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。”学习是一辈子的事情，学进去了，也是一辈子的快乐，相信大家在接下来的日子里，都能体会到这种快乐。

在中央团校的改革发展过程中，广大教职工体现出了很高的政治觉悟和担当精神，学校干部教育培训工作取得了很大进步。希望大家继续加强研究、加强学习，持续提高教学能力和政治自觉，推动团校各项事业不断取得新的进步。